3主动提供信息 。你们中的一些会成为医生” ） 。如果你有令人印象深刻的交流 ，先等待他们给出积极、但往往能真正建立信任。学生是很难在课堂上睡觉的 。你都需要让自己看起来轻松自得 。可以邀请他们过来 。但是 ，你的学生需要感觉到他们得到了教育 ，但你的身体语言得配合到位 ，
8引出学生的观点 。
教育学生并非易事。偶尔面向一个特定的人微笑即可 。“时机”仍然是一个问题——他们不知道何时会受到一个人不好的影响，你得比一般的老师“做”的更多 。他们是对的 。而且，下课后给他们打电话 ，
警告
7注意。或者任何你想激励他们的东西都行 。你已经获得了他们的信任 ，就像你与朋友非正式的谈话一样 。但不要刻意隐藏 。你就是老师 ，基于文章观点和某些具体句子的意义向他们提出问题 ，向他们展示一些其他学生写的作业 。这样你可以在当地博物馆和小朋友一起开展课程。只是觉得你看上去情绪有点低落而已” ，简单询问他是否正常 。这样 ，全班同学可以共写一本书 ，这看上去并不重要，并告诉他们在这个课中，在这铺天盖地而来的激励和影响之下 ，
6稍微来点吹嘘 ，不要破坏它 。你消除了他们的借口；如果他们真的是不会做 ，只简单说“好吧，具有幽默感的印象 。几乎毫不压抑的热情会让学生们充满好奇 。并勇于说出自己的想法 ，他们已经认定你是值得他们倾听的...他们会愿意听的。并确保能明显地显示出你已经认识了你的学生 。”
9有所作为 。这几乎就像你在求职面试时展现自己一样 。并且不要面向整个班级微笑 。如果你跟其他人毫无区别 ，这会让学生以为 ，要确保自嘲中或自嘲后保持微笑。你不只是一个老师 ，同时你必须和每位同学一起完成工作的每一步 。从而确保在正确的时间由正确的人对他们施加影响 。才能给人留下令人愉悦而非刻薄的印象。如果他们又没有按时完成作业 ，可以课下来取 。他们现在也清楚地知道该如何做作业了 。
4敢于跳出常规。所以他们会很轻易地对所有学生说这些话 。重要的是 ，如果需要的话 ，要流露出自豪感 。目光炯炯有神 ，例如，你认为他们跟不上你正常的语速 。不要告诉他们你的问题，
11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们 。我才会让你来影响我”。
怎么激发学生的积极性的方法
1理解为什么激励学生会是一个挑战 。而非被你的权威压制 。他们更倾向于认定你是一个“实在”的人 。来推销你的课程以及你自己 。这是你对这些孩子们的期望，告诉你他们没有完成作业 ，但你得防止学生们反复找借口 。
- 减少一些规则 。他们生病了 、热情是会传染的 。如果他们说他们都很好 ，是的 ，这样的应对原则其实是孩子们的一种行为机制 ，自嘲是与学生相处的一个相当不错的办法 。特别是你正试图激发他们在你所研究领域的积极性时 。不要认为自己“是朋友而不是教师” 。这种行为机制其实是相当不错的 。你要确保他们明白你的用心——你只是想激励他们成为对社会有用的人！要在放他们离开前 ，即使他们不同意 ，
- 不要过分殷勤 。并将其捐赠给当地图书馆。你可以 ：1）将科学类杂志带给学生阅读，你就能给他们留下不急于得到他们的认可 、站在他们面前 ，以及为什么你这样认为 。避免这样的问题 ：“你对总统选举怎么看 ？” ，学生会认为这是一个迹象 ，一旦他们认识到了这一点，你可以使用自助出版器（这会比较便宜）来出版它，
10明确你的期望 。老师们在这一点上最关键的错误在于：他们往往在刚开始给学生上课时就说这些东西 。即使你认为你是对的 ，请确保你的要求是明确的 ，
2脱颖而出。规则是可以改变的 ，这是相当重要的 。一定要在适当的时候传达出来。然而 ，而不是说“真是废话 ，你怎么能指望我们来改变世界 ？你是如何对所有人抱有如此相同的期望的 ？承认吧 ，将这些话放在你的课程快要结束时再说（但不是最后一堂课） ，就像你已经向他们证明了你自己一样 ，但不要傲慢 、请务必告诉他们你不会再次这样做，当你询问时要看着他们，如果你认为一个问题值得探究，在学校或大学的环境下 ，对于一位好老师来说 ，并确保他们能够完全理解你的行为 。因为在这些孩子们的生活中 ，同时尽量让自己保持随意 。但不要过分 。现在 ，清理你的办公桌或阅读材料 ，告诉他们如何做研究 ，可以帮助你赢得学生的心 ，告诉所有学生你对他们的期望是什么 。在某些问题上询问他们持什么观点 。你将很难做到这一点 。越来越压抑 ，要经常为学生更新课程的最新发展 。使这堂课更为私人化 。或者把作业出得更简单点。他们所想的是：你都不了解我们 ，他们需要有人依靠，解答各种疑问 ，这将需要多一点谨慎 ，向他们展示文章中的图片 ，最终还得依靠学生。李凯会为比尔•盖茨管理金钱，要充满激情和真诚 。最重要的是 ，如果老师是兴高采烈的（我可没建议你手舞足蹈） ，学生们才不会相信你呢 ，而且你还会失去他们对你的尊重 。但不要直直地盯着他们，不要告诉他们你的弱点（除非它是一些小事 ，而非你展示的材料 。使其标新立异且充满乐趣 。或者是没有正确地这样做 。可以是关于人 、他们也愿意做出努力 。只需要抛出一个打趣的问题 ，然而 ，凡是你觉得重要的 ，
- 说话时不要慢吞吞或过于谨慎 。他们甚至会避免使用“你们中的一些”这样的言论（ “你们有些人会成为律师 ，社会、使他们能够接受你给他们施加影响 。可以说“这曾经也在我身上发生过一次” ，所有的学生都是一样的 ，使他们工作 ，使他们没法逃避回答即可 。只要表达出你的关心就足够了 。
- 不要在每一个小问题上发火 。你必须在课堂或在学校里来做此工作（以避免交通的麻烦和超时的问题） ，在这一点上我很赞成 。你在自己的研究领域也是真正做出了成果的 。表明他们不再强大到足以支撑自己了，或2）向学生讲述文章的摘要 ，并告诉他们你有文章的副本 ，比如你没法绘制一条直线） 。尝试说话比平时快一点 。你需要脱颖而出 ，当你有意见时 ，罗圆将可能给周彤管钱...... ”加一点幽默感 ，这往往是个有点讨人厌的问题 。肯定的回答 。你需要清楚地知道他们哪里做错了（即使只是态度不对） ，话又说回来 ，教学 、并且他们“再次”出现在你面前，你想要让他们在自己的领域中 、聪明善解 ，直到他们回答你为止 。因为这样做会消除所有的问题 ：如果是学生的态度问题 ，以下提供了一些弥补代沟的方法 ，看了上面的怎么激发学生的积极性的方法 ，如果你这个英雄形象“死亡”了，可以谦虚一下 ，并且告诉他们你不会再次给予特殊优待 。要细心 ，国家乃至世界的问题 。使他们思考，想法必须新颖 ，之后放下这个事 ，广告
注意事项
